本文作者:小旺

鱼竿和鱼篓内容概括怎么写,鱼竿和鱼篓内容概括怎么写的

小旺 10-30 19
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  1. 不听劝告的小鱼主要内容?
  2. 两个饥饿的人主要讲?
  3. 一根鱼竿和一筐鱼,你的选择是什么?为什么?

不听劝告的小鱼主要内容?

听人讲,在一条知名的小河里,生长着许多许多的鱼,那些热爱钓鱼老人们听说以后,每天就早早地来到海边他们想钓很多鱼儿呢。

有一只小鱼,它生来就天不怕,地不怕,它很小的时候,就常一个人在靠近陡峭河岸的岸边独自玩耍,有时还故意围着鱼人的钓钩转来转去,而当钓鱼人鱼竿起来的那一瞬间,它就机灵的跑掉了,许多次都是这样。钓鱼人都气坏了,他们破口大骂,发誓一定要把这只调皮的小鱼钓上来。

另一只年龄大点的***游过来,劝告这只调皮的***说:“听我的,小妹妹,你别再这样胡闹了,太危险了,这样能有什么好处呢?这里水域宽的很,你干嘛非要绕着鱼钩来回打转呢?你不是不知道:离鱼钩越近,就意味着离灾难和死亡越近,你干嘛去冒那个险呢?再说,或许你今天得手了,明天你又成功地溜掉了,但是后天呢?大后天呢?你总不会运气老这么好吧?你不如到安全地方去玩耍。如果你愿意的话,我可以陪你一起去。”

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(图片来源网络,侵删)

“不去,不去,”***捂着耳朵,扭动着尾巴,不满地对年纪大一些的***说:“这样多***,多好玩呀!要知道,我有眼睛,而且视力绝好,我能发现危险。你看,渔夫尽管诡计多端,到头来还是被我得手了,你如果害怕那鱼钩,你就走好了,我可不走,我喜欢那鱼钩上的蚯蚓,我就要把钓鱼的人气疯!”

这时,正好一个钓鱼的老人甩下三个鱼钩,上面都挂着新鲜的小蚯蚓,***顾不得再说什么,就箭一样地冲了过去,它灵巧地咬掉了第一个鱼钩上的蚯蚓,又吃掉了第二个鱼钩上的蚯蚓,它有些轻飘飘起来,它觉得自己真是一只伟大的***,伟大而富有智慧,它又游向第三个鱼钩,由于前两次都没有什么危险,这一次它放松了警惕,然而就在它吞下第三只鱼饵蚯蚓的时候,猛然感觉到上颚一阵剧痛,接着被一股力拉着,拉出水面,它明白它被钩住了,它挣扎着想摆脱鱼钩,然而,怎么可能,钓鱼人兴冲冲地把它从钩上放下来,扔到鱼篓里,这个时候,***后悔了,但一切都已经为时太晚了。

两个饥饿的人主要讲?

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。

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得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓 旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

一根鱼竿和一筐鱼,你的选择是什么?为什么?

先看自己饿不饿。如果非常饿,都快饿死了,那就要鱼,先填饱肚子,剩下的鱼卖掉,买一个鱼竿去钓鱼。如果不饿或者一会半会饿不死,一筐鱼卖掉的价钱还买不了一根鱼竿话,当然要鱼竿。

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一根鱼竿和一筐鱼,就是授人以鱼不如授人以渔!你会怎么选,我感觉这是个伪命题,如果加上前提条件的话,就会有比较明确的选择,你给我100斤鱼,我把他卖了不知能买多少鱼竿杆,然后再去钓鱼🎣,就会钓更多的鱼。你只给我一根鱼竿我不知道多久能钓上鱼来,还是直接选择鱼来的快,。但是自古到今教授人的就是授人以鱼不如授人以渔这句话。说明自己实际行动去做事情,学会别人方法,去做事情,把事情做好!而不是只等着别人做好了直接给你!

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