小儿垂钓ppt课件

摘要： 如何培养创新思维？小班防溺水安全教案？小班防溺水安全教案？我是个程序员今年33岁还在写代码，不想干这行，该做些什么好？现在还有做笔记的习惯吗？如何培养创新思维？一般人都在常规思维里...

1. 如何培养创新思维？
2. 小班防溺水安全教案？
3. 小班防溺水安全教案？
4. 我是个程序员今年33岁还在写代码，不想干这行，该做些什么好？
5. 现在还有做笔记的习惯吗？

如何培养创新思维？

一般人都在常规思维里打转跳不出来，这跟思维方式有关。大多数人都是总结性的归纳思维，也就是前人的经验和必须遵守的大家习惯的规则等等。而创新思维的人大都能跳出习惯思维，因为思维的角度不同，他不只是会用自己的习惯思维，他还会站在对方的角度思维甚至是对手角度思维。比如如果我是他我会怎么做，诸葛亮会了解司马懿是怎么想的，同样司马懿也会揣测诸葛亮的想法从而确定对策。有时还可以反过来思考就是从结果推测动机或原因，我们称这种思维叫逆向思维。用不同于常人（归纳思维）的思维（比如站在对手或对方角度思考或逆向思维）有时也许会是一种突破而产生不同于常人的思维，也就是创新思维，创新思维的人他不仅仅会遵守规则，有时他也是变革者甚至会创造规则，就像马云的支付宝他改变了传统的支付方式和很多游戏规则。所以培养创新思维从改变思维方式开始。

这个问题很好，小创思维通过自身的经验给楼主一些建议。对与错还望楼主自行判断。

第一，多观察身边的事物。观察多了，想多了。灵感也就来了。

第二，多看新闻。了解国内国外发生的新鲜事，不要觉得那些东西都没用。只要了解目前的相关行业动态，你才能够在这里发现商机。

第三，在自己的衣食住行中，遇到困难了。就仔细思考一下，为什么会有这样的情况。原因何在？是否其他人也想自己一样？发现痛点以后，也许商机也就在你遇到的这个痛点里。

第四，多和朋友交流，乐于帮助朋友。在交流中，他遇到什么困难了。他生活中遇到什么麻烦了。作为朋友，你会尽心尽力的去帮助他。那么，在帮助他的过程中。也许，你就会从这个过程中了解到这里的难点在哪里、问题在哪里、痛点在哪里。从而，在一不小心中，灵感降临。

好了，小创思维压箱底的方法都说出来了。

如果，楼主认可，就关注一下楼主。

首先，提出一个问题，创新需要方***吗。如果需要方***，你了解有哪些方***，【你或者公司组织】有没有在有体系的使用方***进行创新。

个人的观点是透过有序的方***来培养创新思维。

创新方***其实是思考的另外一种表达方式，为什么【这么说】呢，因为创新自有其一些独特的原则，思考有时要遵照这些原则，更容易创新。

比如TRIZ发明问题解决理论提出的技术系统进化法则。以及技术系统进化所形成的S曲线。这些都是可以作为原则来引导我们创新方向上的思考。

方***其实很多情况是让你走弯路，不得不走弯路。

经验是直的，直来直去，但经验用于创新时【问题多多】，最直的路有时却是最长的，而最弯的路反而却是最短的。

创新思维是可以透过使用创新的方法来训练的。我知道觉得比较好的自成体系的创新方***有三个：

1：SIT系统创新思维

我建议你学习一些专门的方法来培养创新思维。其中两种应用于创新的方法，分别是扩大知识量以及借鉴别人的经验。

首先我来说说如何扩大知识量。创新一定是在已有的知识点的基础之上，通过互联和碰撞的结果。因此提升创新能力的基础就是扩大自己的专业知识量，知识量涵盖的范围越广越好。

你需要努力学扎实专业知识，只有具备扎实的专业知识功底，才能有创新的根基，才能慢慢实现在创新问题上的游刃有余。

其次，你需要借鉴别人的经验。仅仅靠我们现有的能力、以及每个人不同的知识起点是很难谈如何提升一个人的创新能力的。但是有一个道理我非常清楚。那就是要想实现创新，就必须先从借鉴别人的经验开始。

我在《人生效率手册》中，提出单点突破法理论，包括***—实施—总结—评估—再次***。这是在PDCA循环上的理论创新成果。

单点突破法，顾名思义，是指在一个点上持续而深入达成目标的过程，它结合了做事前的***，做事中的严谨，做事后的复盘，以及总结归纳的逻辑训练方法，将人的思维模型构建出来。

而PDCA循环仅仅分为***（plan）、执行（do）、检查（check）、处理（action）这四个阶段。唯独少了评估，而在实践操作中想要获得成功，是万万不能在完成一个目标时就万事大吉停留在原地，所以最需要的就是评估和再次***。最后我自己的单点突破法出炉，大大提高了做事的效率。

所以，如果人家创新做得好，你可以比他更好，如果人家***用了什么样的方法，你也可以尝试使用。一来二去，你才会有经验，在此进行创新超越。加油！

我们来拆解一下创新思维，新是全新的，以前没有的，那么事物的发展是怎么一步步变化的呢？是在学习前人的基础上，在这个过程中，我们会发现新的东西，我们把发现的过程总结为方法，就会有更多的创新。

组合法 组合创新是很重要的创新方法。有一部分创造学研究者甚至认为，所谓创新就是将人们认为不能组合在一起的东西组合到一起。日本创造学家菊池***士说过：“我认为搞发明有两条路，第一条是全新的发现，第二条是把已知其原理的事实进行组合。”近年来也有人曾经预言，“组合”代表着技术发展的趋势。 总的来说，组合是任意的，各种各样的事物要素都可以进行组合。例如，不同的物品可以进行组合，不同的材料可以进得组合，不同领域不同性能的东西也可以进行组合；两种事物可以进行组合，多种事物也可以进行组合；可以是简单的联合，也可以是结合或混合。

类比法 所谓类比发明法，就是一种确定两个以上事物并寻找同异关系的思维方法。即根据一定的标准尺度，把与此有联系的几个相关事物（这既可是同类事物，也可是不同类事物）加以对照，把握住事物的内在联系进行创造。 类比方法，在人们的日常生活中也是常常运用到的。比如，为了买一样称心如意的商品，常要跑几个商店，从商品的价格、功能状况、使用价值和经久耐用的程度等方面进行比较，然后确定是否买下。但是，这不是类比发明，因为他没有创造，只是在同类产品中挑选好一点的，与我们讲的类比发明法是不同的，这里要求的是在类比中有新的创造。类比法是一种富有创造性的发明方法，人们对各种不同的事物进行类比，从类比中不断地产生出新的创造设想，获取更多的创造成果。

联想法 联想发明法是依据人的心理联想而发明的一种创造方法。那么，样想是什么呢？普通心理学认为，联想就是由一事物想到另一事物的心理现象。这种心理现象不公在人的心理活动中占据重要地位，而且在回忆、推理、创造的过程中也起着重要的作用。许多新的创造都来自于人们的联想。 联想可以在特定的对象中进行，也可在特定的空间中进行，还可以进行无限的自由联想。而且，这些联想都可以产生出新的创造性设想，获得创造的成功。我们还可从联想的不同类型，发现不同的联想方法，去进行发现、发明和创造。 创新是有规律可循的，人们经过学习和训练会使创造力获得迅速提高，创造潜能得到有效开发。这对于我们提高技术创新效率、创新水平、创新成果的产业化极为有益。何提高创新能力

小班防溺水安全教案？

一、活动目标：

　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

　　2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、活动准备：　PPT课件(各种溺水事故图片)

三、活动过程：

谈话引入

　　1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

　　2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

防溺水教育

小班防溺水安全教案？

一、活动目标：

　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

　　2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、活动准备：　PPT课件(各种溺水事故图片)

三、活动过程：

谈话引入

　　1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

　　2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

防溺水教育

我是个程序员今年33岁还在写代码，不想干这行，该做些什么好？

我今年 36 岁，反正还会写代码。

我上面说到自己“36 岁还会写代码”，但是我并没有说我“只会”写代码，我也没说自己还在一线写代码；

这么多年我见识了很多程序员，在 30 岁的时候依然在一线写代码的不是很多，要么技术能力很厉害，而且他们的大多数是做中间件、基础平台的代码开发（几乎没有写业务代码的），要么技术能力很差，又没有走上管理的岗位，只能做一个“大头兵”，而这些人再过个五年，如果能力还没有明显的提升，那么就真的需要考虑“被公司清退”的问题了。

我们现在擅长的技术，最终会被淘汰，有时候这个速度比我们想象中的要快的多，那么到了一定年纪之后依然还坚持在一线写代码，还能怎么办呢？

如果能去一个稳定的公司“养老”，那你就去，能做架构师的话你就做，能做管理你也就去做，但是这些在本质上却改变不了什么，有时候，你转成“管理岗”之后会发现，自己的退路更少了。

其实我想说的是，用程序员的话形容，工作收入是“单点”，而在软件架构中，单点的风险很大。

我现在也是这种尴尬境地。创业公司说是技术经理实际也就是一线写代码的。生活工作双重压力，喘不过气来。孩子还小没人带，老婆只能辞职在家看孩子。全靠一个人的工资还房贷、车贷。根本不敢随意转型，只能边走边看。创业公司很忙，还有精神负担，动不动就是因为你的bug造成了多少损失。年纪大了倒不是不敢跳槽，问题是跳了又能怎么样呢？成家了感觉明显不爱交际了，换工作又要换一个新环境，有点很难适应。

一直在想办法摆脱困境。做自媒体天天熬夜，也不能保证稳定的产出，写的东西也没几个人看。目前的条件下恐怕是没法当主业了，还没找到自媒体的突破口。

曾经想开个串串香店，但是没经验也不敢开。之前做游戏代冲开淘宝店倒是每个月也能挣个1万多。后来由于不做游戏行业，上班不好打开游戏页面慢慢就没事了，现在想想***后悔。

现在也是很困惑了，感觉没有出路。我自己感觉你应该和我一样，写代码只是为了混口饭吃。内心并不热爱写代码，所以这件事真的是痛苦。更严重的是这一把年纪的还要被别人，甚至比你小很多的人训。想想都憋屈，最理想的就是自己干，但是干什么呢？好难好难，平时多观察多留意吧。看看别人在干什么，日复一日麻木工作，真的没前途。

这几年在线教育很火，听说有人帮别人卖课程就年底百万，准备研究研究。

40岁的程序员都一大把，有啥好担心的。但是40岁的程序员薪资要求也高，所以必须要在某些领域比较深入的积累，否则招聘的时候面试官不会录用你，能力不咋样还不如招聘年轻人，精力充沛还有潜力

编程是吃青春饭，过了30岁，程序员这个职业就是下坡路。
原因：
1. 同等条件下，年轻人更低成本。
在国内的大环境下，知识产权保护不力，很多软件的实现代码都是拿来主义，特别是在一些小公司做项目时，很多程序员的代码都写得很初级、从网上东拼西凑找来一些现成的代码，尽快实现基本功能就行，什么性能、可维护性、可扩展性都不太管，做完交活便是。在这种情况下，同样的工作内容，20几岁的人也能搞定，并且他们的薪资比工作7、8年的30岁程序员更低廉，前者人力成本可能比后者低出30-50%。

2.技术在不断更新。
软件开发的技术、工具在不断进化，特别是在一些新技术、新工具方面，30岁以上的人未必比20几岁的人强很多，并且，如果他们不学习，可能掌握的一些技术经验会慢慢被时代所抛弃，而年轻人的学习速度和接受能力明显更有优势。

3.年轻人的精力更好。
30岁以上的人，需要结婚生子、照顾家庭，他们的精力更容易被其他事情分散，不会再像20几岁时那样拼命工作，愿意加班开会。随着年龄的增长，他们需要去处理越来越多生活、人际上的事情，对于工作，往往也会出现力不从心的感觉。

4.年轻人有更多时间来工作。
不得不说，IT行业的单身率是出奇的高，所以往往单身的年轻人生活是很单调的，除了家就是公司，他们可自由支配的上班时间更长。

之前看到一条新闻，某地收费站被撤销，收费员围着领导***，其中一位放声痛哭：“我今年 36 岁，除了收费啥都不会！”。

我们都知道，收费员的工作是很辛苦的，逢年过节我们放***，他们还必须要坚守岗位，在收费的方格子里一坐就是一整天。

然而，时代变了，这是一个选择比努力更重要的时代。

把自己人生的所有希望，赌在一家企业、一个老板身上，却不为自己打算和规划，那一旦被抛弃，受伤最深的一定是你。

很多人错把平台当作自己的价值，你在平台上，还有价值，但是放到社会上，却没有价值。

唯一的办法，就是千万别把自己交出去，时刻为自己打算。属于平台的价值根本不属于你，属于你自己的本事，谁也拿不走。

兄弟同感，一样的年纪一样的烦恼，人过三十不如狗说的就是咱们，公司烦心事一大堆，加班不去刚毕业的学生，我最近也在考虑问题，大致总结了一下几点

1-如果短时间可以考虑送外卖，这个只要努努力月入过完一定的

2-考虑自己做做烧烤之类的，不过要有人带

3-自己有手艺可以搞搞小饭店随心所欲的那种，不过需要资金做支撑

4-考虑下自媒体方面

5-实在不行就做做电商方面的

以上几点纯属个人观点，不敢说一定准确但是基本上都是本人自己做过或者身边朋友做过的

现在还有做笔记的习惯吗？

会记笔记。

根据个人认知习惯记笔记。我读个东西，习惯于先从宏观上把握，然后根据个人需要，不停地往宏观框架中添加细节性的东西。

具体来说，就是直接在书上，或打印出的材料上，或在单独的笔记本上，写写画画。

比如，对一本书做笔记，首先，会在目录页上做粗线条的框架图；然后，在每章的首页，简单做出该章的知识框架图；最后，在每节的首页，做出该节的知识框架图。

每个层面的框架图，开始都是做出粗略的，然后每次阅读的时候，都往里面添加一些细节。

下面，贴几张图，供大家参考（自己看的，字写得不好，请自动忽略）：

1.《看清你的思维图谱：14张核心形象思维图的应用妙法》笔记节选

2.在打印出的V先生的《打造个人品牌的六个秘密》做的简要笔记

有做笔记的习惯，单位每周都有学习，学习笔记每周都写，即练字，又学到了知识，因为有良好的做笔记习惯 ，年末总结就知道写什么了，一年都干了什么历历在目，平时我们对计算机的依赖性太强，经常提笔忘字。

家里的开销我也经常记账，每一笔帐记的都很细 ，后面标注上都干了什么，什么时间花了这笔钱，有没有不必要的开支，下个月注意。

做笔记是对学过东西的总结，也是帮助我们分析问题的一个记录，它是我们的第二个大脑，若干年后，翻翻看看，一路走来的艰辛，倍加珍惜来之不易的生活。

谢邀！必须的，在工作之余闲散时间写写日记：温馨岁月，感怀人生，写一些读后感！或者回忆与友人的文化交流，人生有许多的感光点，学习唐诗宋词领悟人生。结交有识之士，弄月吟风，题诗酌酒，拟令飞花。积累知识，修身美德，平生安静品诗书，心胸海阔听涛声。

俗话说，好记心不如烂笔头，笔记是减轻大脑负担，***记忆的科学手段。

我没有养成做笔记的习惯，读书时，忙于作业，预习等，听老师说做笔记千个好，万个好，道理明白，可没时间，放弃了。知青下乡时，参加社会活动，也想做些笔记，劳累加上想家，还是放弃了它。恋爱时、许多恩爱场景，也想用笔记录下来，烦忙，压力的工作，又忘记了它——做笔记。工作中遇到许许多多感兴趣的事，烦心事，有用笔记录的想法，上班、应酬、开会等都不让路，抛开做笔记想法。如此这般，理由万千，就是懒，人只要懒了，他就有几万个理由开脱责任。

现在认识做笔记的重要性，为时不晚。科学技术应用，做笔记的手段、方式更多，选择你最拿手的方式，如手机、电脑、录音、录像等等。来记录生活、学习、工作、***等。

养成做笔记的良好习惯，受益一生。

我现在是一名在读大学生，虽然现在的课业负担不像中学时那么重，但我还是始终保持着中学时代养成的记笔记的习惯。不仅上课时做笔记，在阅读的过程中遇到自己喜欢的词句，我也会进行摘录。

记笔记有很多好处：

1、俗话说：“好记性不如烂笔头”，很多知识，可能你在老师讲授的过程中就理解了，但是为了在以后忘了之后还能够找回记忆，就需要做笔记。做笔记可以加深对所写知识的印象，在复习的时候也能很快地抓住重点知识，节约复习时间。

2、记笔记的过程也是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，可以锻炼自己的反应能力和写字的速度，可以让自己在学习、生活、工作中成为高效率的人。

3、在手机、电脑迅速普及的年代，动手写字的人越来越少了，提笔忘字的现象却越来越频繁。记笔记有助于我们增强对汉字的记忆和提高我们的书法水平，记笔记的过程就是我们练字的机会，要好好把握。

4、养记笔记是一种良好的学习生活习惯，能及时的记录下自己在日常学习、生活、工作中的终疑惑、难点、重点及核心重要的东西。当这种习惯成为一种永恒的智慧，成为一种素养，锻炼成生命旅程中一种坚忍不拔的性格，成为个人为人处事的基本能力，这无疑是他人生成功的阶梯。

我很享受记笔记的过程，我在这里晒一晒我平时做的笔记~