描写***时的样子40字
三年级描写翠鸟捕鱼的情景?
翠鸟有一流的***技术,你看,它一动不动的站在苇秆上,警觉得看着水面,有没有小鱼上来。突然,有一条小鱼上来吐了个泡泡,被翠鸟发现了,翠鸟立刻飞起,扑扇开周围的苇杆,一头扎进水面,叼起小鱼,往旁边飞去了。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
想象翠鸟***的情景怎么写?
首先要观察了解翠鸟最喜欢怎样的场景,其次经常借助望远镜观察翠鸟的表情和***的动态,最后写翠鸟出水后的情态。三个环节到位了,就能生动写出翠鸟***的情景。如:一阵秋风穿过荷塘,一只翠鸟也立在荷杆顶上窥探着水面,左顾右盼,还不时地回头看看有无干扰或危险。
忽然,它一个猛子扎入水中,悄无声响,出水时嘴里叼着一条鲫鱼,直接飞上岸边柳枝,抖了抖羽毛,便仰着脖力整个吞咽它的胜利果实。
1、翠鸟一下子冲进水里,不见了。可是没一会儿就飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼,站在船头,一口把小鱼吞了下去。
2、描写翠鸟***的句子小鱼悄悄地把头漏出水面,吹了个小泡泡。尽管它那样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开桅杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
3、翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面,突然蹬开苇秆,像箭一样射出去,叼起小鱼,贴着面往远处飞走了.只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
场面描写的方法
1、要交待清楚场面的背景。
如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
2、要在写好总体的基础上写具体。
写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分,对这部分要写详细、写具体,做到有点、有面。
3、要写出气氛。
三年级翠鸟***的情景?
翠鸟长着蓝宝石色的背和头、橙红色的胸部。翠鸟爱在树上呆着,常常喜欢生活在溪、河的旁边。当翠鸟发现溪河有鱼时,就会像火箭一样飞向小鱼,它是***高手。
我今天在天河公园看到了翠鸟,它从我的头上快速地飞了过去,躲在树丛里,我吓呆了,我拿起望远镜,四处寻觅,都没有找到,翠鸟是多么厉害啊,我喜欢它!
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