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摘要： 水到底导不导电，淡水里容易电死鱼,而在靠近海边的却电不死？为什么？有什么学习物理的好方法？怎样做到农村安全用电？水到底导不导电，淡水里容易电死鱼,而在靠近海边的却电不死？为什么？谢...

1. 水到底导不导电，淡水里容易电死鱼,而在靠近海边的却电不死？为什么？
2. 有什么学习物理的好方法？
3. 怎样做到农村安全用电？

水到底导不导电，淡水里容易电死鱼,而在靠近海边的却电不死？为什么？

谢谢楼主的提问！

纯水的导电性很弱，弱到一般的电流设备都测不出。而在自然水域中的水含有大量的杂质和自由移动离子，所以它的导电性较强。像平时我们洗完手，用湿漉漉的手去碰插头的话，一不留神就会触电。正因为水是导电的，所以在乡下的小河流里经常能见到电鱼工在电鱼。

海水和淡水最大区别是海水含有多种盐，而淡水则没有。海水比淡水含有更丰富的移动离子，离子密度越大，导电能力就越强。所以海水肯定是导电的。

楼主问“淡水容易电死鱼，而靠近海水却电不死”。下面我们来分析一下导致这种现象的原因。

电鱼机的原理是低电压变压成高电压，以水为导体，通过瞬间的大电流把鱼电晕或者电死。

在淡水水域中电鱼，往往水面不宽，水也不会太深，所以普通电鱼机所产生的电流就能把鱼电晕或电死。而在海边，不但水深，且水面广阔，只要鱼跑的足够深足够远，电鱼机所产生的电流基本对它无害。

在海边居住的渔民，对追求更多的鱼获，普通电鱼设备已经无法满足他们的需求了，他们会对电机增大功力或者降低低压，甚至会用电网。电网拖过，真的生灵涂炭。

总结: 不管是淡水还是海水都能导电，而电鱼是非法行为，靠山吃山，靠水吃水，切勿为了一时口腹之欲，破坏生态，过度索取大自然有限的***。而且目前市面上的电鱼机都是很简陋且不合格的，非常容易漏电，一旦发生意外，电死一个大活人是分分钟的事情。

温馨提醒: 钓鱼时要远离电鱼人，同时还要避免在电线杆下钓鱼。市面上的钓鱼竿多为碳素材料，是导电的。塑料鱼线经过水浸泡后也能成为导体，长杆一甩碰到电线，电流瞬间传导，钓鱼人轻则重伤，重则当场身亡。

电荷的定向移动能够形成电流，金属能够导电是因为金属内部有可以自由移动的电子；硫酸溶液、氢氧化钠溶液可以导电是因为溶液中有很多带电的离子。水能不能导电呢？

纯净的水导电能力是非常差的，因为纯水中只有很少量的水可以电离成氢离子和氢氧根离子。平时说的水可以导电是因为日常生活中接触到的水往往纯度不高，里面混杂着其他一些物质，那些杂质可能在水中电离出正负离子，从而提高了水的导电能力。

海水中含有大量的氯化钠、氯化镁等盐，平均一千克海水中有35克盐。这么多的盐溶于海水使得海水的导电能力强于河流中的淡水。

一根输电线掉落到地面后，会在接地点周围形成不同的电位分布，在周围行走的人两脚会落到不同电位上，两脚间的跨步电压若是超过了一定的值就会对人造成伤害。两脚之间之所以能够存在一定的电压是因为大地存在电阻，电阻会分担电压。

如果输电线脱落到水中，在淡水中和在海水中是不同的。海水的导电能力强于淡水，同等情况下海水中的鱼就不容易被电死，因为加在其两端的电压会小于加在淡水鱼两端的电压。

有一些人非法生产和使用电鱼设备，设备向外输出的电压一般要在500伏以上，有的甚至超过1000伏。使用这样的设备不仅可以对人构成很大的安全威胁，也会对生态造成严重破坏。《中华人民共和国渔业法》中明确规定：禁止使用炸鱼、毒鱼、电鱼等破坏渔业***的方法进行捕捞。违反者视情节严重给予没收违法所得并处五万元以下罚款，甚至追究刑事责任。电鱼这种害人害己、违法犯罪的事情千万不要去尝试。

你好，很高兴回答你的问题。至于水到底导不导电，这个不好回答，在现实生活中，水确实是导电的，不然就没有那么多让人心痛的电捕鱼的人了。

水在物理学上来说并不导电，就是所谓的“纯水”，它是不导电的，从化学上讲，水本身是极弱的电解质，发生很微弱的电离，可以吸附电能，所以不含杂质的纯水是不导电的。另外有科学试验证明：在水中加入乳化油,当乳化液达到一定浓度的时候就不会导电。关于这点解释是某些非电解质加入水中通电时会使水中电阻增大,导致似乎不导电的现象。

如果是我们生活中日常讲的“纯净水”，也就是一般的饮用水，是导电的，它里面含自由移动离子和其他一些杂质，所以导电。因为你问的水里电死鱼，因此你所问的水也就是含有杂质的水，并非纯物理性质上的纯水，所以导电。

那为什么在靠近海边的又电不死呢？你这个也问得很好！自古以来就没有人见过在海里电鱼的？这是为什么呢？

因为淡水和咸水的区别是含盐量的多少，相比于淡水，咸水中盐的种类和含量都比较多，靠近海边的河里（水是咸的）就电不死鱼的现象，在于通电的时候会对水里的某些盐微量的电解，产生大量的盐离子吸附电能，从而导致电能的损失。相反淡水盐含量非常少，不能产生盐离子来吸收电能，电能损失小，而且含有大量的导电分子，所以导电！

以上可以看出，其实物理性质的纯水是不导电的，导电只是水里面含有大量的导电体，致使水导电，这也就给了那些不法分子利用用电来掠取渔获！其实电鱼对鱼类的损害真的非常可怕，导致整个水域里所有鱼类和微生物都不能幸存，所以要坚决杜绝！

电***的原理是这样的：

由于线杆上的220伏交流电不便于野外作业且具有一定的危险，所以人们常用12伏或24伏的直流电瓶作为动力源，用一专用的电器将这一直流电逆变成交流电。

然后进行升压，并将这一电压升到上万伏，将这一高压电输送到水中的两个电极，在这两个电极间具有较高的电压，电极间（或一个电极与河岸、河底间）就会有一高压电流通过水作为导体进行传输。

因此鱼游到电极附近时，鱼身体就会有高压电流通过，鱼当即被电击晕倒或击死。从而达到了***的目的。

咸水里电解质过多，通电主要成为电解反应而消耗电能量，所以水里两个电极之间电压反而不高，导电性减弱。难以使得鱼被电击晕倒或击死。

实验表明，220V的家用电压会导致半径5米内的水体真空，因电击或窒息而死亡的水生生物大部分会沉积水底，腐烂变质。严重的会造成某一水域食物链断裂，严重破坏生态循环，造成“死水”现象。更为严重的是对电鱼人本身也会造成严重后果！这是违法行为，建议大家不要违法。

纯净水中只含有水分子，没有其他物质，但绝对的纯净水是不存在的。市场上的纯净水电导率是10微西/厘米以下，科学实验用的纯水电导率能达到0.5微西/厘米以下，但不会是0，水导电是由于水中存在离子的缘故，纯净水不导电是纯净水中没有离子或含有很少量的离子。

水会导电是水中的杂质充当了电解质，水成为电解质溶液。纯水是弱电解质，不能说不导电。杂质水中含有电解质，如NACL等离子化合物，就会有游离的离子，可以增强导电性，能导电的溶液就是因为有游离的离子。

在自然界，纯水是罕见的，水通常多是酸、碱、盐等物质的溶液，习惯上仍然把这种水溶液称为水。纯水可以用铂或石英器皿经过几次蒸馏取得，当然，这也是相对意义上纯水，不可能绝对没有杂质。

纯水中的H离子和OH根离子的电离是可逆反应，非常弱的，虽然并非完全不能电离，但是达不到能够导电的限度，所以不导电。

首先，电鱼是违法的。水的分子是H2O，纯水是不导电的，而自然界水中含有各种金属离子而形成了导体。淡水区域浅而小，鱼离电源点近，所以容易电死电昏鱼。海水区域大而深，鱼离电源点远而触不鱼，所以难电到鱼。因为触鱼器电流有限。

有什么学习物理的好方法？

看到这个问题心里莫名激动一下，因为这是我最想回答的问题...

有太多的人跟我说物理太难学了，怎么学都学不懂，问我有什么好的方法没有，其实，物理真的没有大家想象的那么难，我记得***曾经说过“我们要在战略上藐视敌人，在战术上要重视敌人”，经典物理学的奠基人伽利略相当于中国明朝晚期时代的人，而牛顿也是明末清初时代的人，就连爱因斯坦的相对论也是在清朝末年就提出了。作为现代青年，我们怎么就没有信心理解明清时代的古人提出的一些基础物理理论呢？

爱因斯坦

伽利略

牛顿

因此，我们首先要从心理上战胜物理，“从战略上藐视”物理！

那么我们如何从战术上重视物理呢？

以我当年学习物理的经验来说，最重要的就是研读课本！如果基础不牢就要从头学起，从第一章第一节学起！大家知道，教科书是无数专家学者仔细推敲研究的成果，里面的每一个字都不是随便写进去的，大家在研读教科书的时候，也必须不能囫囵吞枣的“阅读”，而是要逐字逐句的“研读”，所谓研读，顾名思义就是一边读书一边研究，真正了解教科书所要讲述与传达的内容！经常有学生问我，书能够看懂，题不会做，咋办？首先，做题也不能好高骛远，必须从书后的练习题开始做起，每一节书后的练习题都是针对这一节所讲的内容安排的，因此，如果真的读懂了这一节的教科书，你必然具备解决书后练习题的能力，否则，就是没有读懂这一节书的内容，必须反复读书，读书的时候，跟着物理书里描绘的物理情景进行思考，可以随手写出，画出书中的物理情景与思维导图，反复推敲，直到豁然开朗，原来这个物理情景就是这么个样子，这个物理公式表达的原来是这个意思！随后再看书后的习题，便迎刃而解！

初、高中物理的基本概念并不很多，需要你一个一个地去攻克。不要嫌问题小就放过它，我经常告诉学生，要积小胜为大胜，万丈高楼都是一砖一瓦，一点一点堆积起来的，胜利越来越大，而问题则越来越少。

还有几点需要注意：

作为一名教了多年的高三的物理老师，高中物理的学习相比起其他理科科目，其实内容算少的，且相对简单，只要你了解高中物理的本质。高中物理学习方法有，但是能做到并且坚持做就比较考验人了，下面老王就和同学们聊聊物理要怎么学。

一、要对自己有个认知。

在我的其他关于学习的话题，我重复讲了很多，就是要明白自己的现状。很多同学，一加我微信，或者到课堂，第一句话就是，老王，要怎么学才能提分？或者老王，听了你的课能提多少？我想说，学习，师傅领进门，修行在个人。老师能给你们的是让你们如何更好更有效地学习，做不到直接把清华北大的学历交在你们手里。

何为认知？

一是个思想意识上真正的认知，每天喊着说我要提分，但只是刻板遵循，听课—作业—考试—辅导班，你们所做的事情是什么？你有没有问这件事情真正的去付出过努力？

二是现实的一个认知，你在哪个分数段？哪个知识点是你欠缺的？你的知识体系构建得如何？不同的分数段面对的，和需要处理的是不太一样。虽然说高中物理的知识结构无非就是力、热、声、光、电、原子核。

物理分数段有5个情况，你们可以根据自己的一段时间段的成绩来判断自己的位置。

想学习好物理，主要在于天赋，与学生的勤劳度关系不大。

当然，要说学习物理到何等的“好”，还是要区分。如果是提升学习成绩，勤奋一点还是有用的，但也只限于做一个考试的工具。如果是想做一个优秀的物理学家，就不是勤奋可以弥补的。

首先，需要学生有很高的智商。需要多么高的智商呢？考取北大清华大学的物理系，才是所需要智商的最低点。即使考取了北大清华，你也很可能是一个学渣。我打一个不恰当的比喻，***设普通人的平均智商为90，考取北大清华物理系的学生平均智商为120，想真正学好物理学，你的智商至少得达到150。低于这个数值，很难在物理学上有特别重大的贡献。

我曾经有一个同学，考取了清华物理系的研究生，在学校也非常用功，但就是不得要领。而那些大牛高材生，完全是一种碾压姿态，一场高难度的考试，30分钟就能做完，还可以拿满分。

其次，想学习好物理，还得有敏锐的直觉。这个也非常重要。没有直觉，做不了物理学家。

首先基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。 独立做题要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，但这是走向成功必由之路。 物理过程要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。 上课上课要认真听讲，不走神。 笔记本上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的[_a***_]等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。 学习资料学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。 知识结构要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。 数学物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。 体育活动健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。

我是一名长期在初高中任教的物理老师，学习物理的方法多种多样，根据自己的思维方式、理解处理问题的能力等不同，这因人而异。有同学问我物理学习有什么简单方法？我认为首先是要培养学习物理的兴趣，兴趣是最好的老师，有了兴趣这个好的老师学物理来就容易了，那怎样培养这个兴趣“老师”呢？

我们老师每个学期都有培优辅困的任务，我们学校要求老师精准“扶贫"，能帮助两到叁位学困生"脱贫”。今天我着重讲讲个人***用什么样的主要手段使学困生获得学习兴趣，使自己学习物理的状态变为一种乐态，从而把物理学习变成了一件简单的事。

首先我会问学生老师要上好一堂课首先应该怎么做？对！要备好每一堂课。那我们来一个换位学习，要求学生“备好”明天的课，明天来校给老师说课，扮演小老师的角色，首先学生会有些胆怯，通过老师的肯定慢慢就好了。

这里重点提一提学生所谓备课的要求:

1)根据章节教学内容，我会前一天发一份阅读提纲给学生;

2)要求学生根据提纲，阅读教材列出提纲内容(不完善无所谓);

3)要求解析课本中例题和课本中的练习题;

4)第二天利用课间休息时间的两分钟学生给老师说课，不完善的地方进行补充，并在老师的指导下取得一致意见，确定重点、难点 、关键点，这样可使课堂上有针对性的学习。

这种形式训练也不是每天都进行，会进行调整。但在整个学习的方式方法中，这种学习方法能使学生提高的幅度较大，我的初衷是使学生久而久之也养成了这种习惯，培养了学生的自学能力，使学生知道怎么去学和想学。养成习惯后我基本就不要管了，他们都会天天按着这个方法去做，也不需要给我说课了，我好多学生都这样从不喜欢学物理到了喜欢上了物理，最后物理学习都上了一个高的台阶。

当然许多学生可能得不到老师的这种照顾，怎么办？同样可以按照这个方法，自己“备课”讲给自己听，坚持一段学习会 感觉越来越轻松，好吧，最后祝大家能够学业有成。

怎样做到农村安全用电？

我来回答一下安全用电的事项。

首先盖房子时请一个水电安装比较专业的人来现场看看，自己房子具体怎么规划，客厅，浴室，厨房，卧室等，方便以后开关插座的安放位置，空调走专线插座卧室2.5专线，客厅的建议走4平方铜线，厨房插座也要走4平方专线，厨房用电器多！

从电表进室内先进2p63安漏，用电器少就32安的漏电开关，一二三楼分层进，最好做到一零一火一地进户，进插座，家装有电热水器的热水器外壳一定要接地，插座面板要用正规厂家的带安全保护门的面板，严防小孩用金属一下就***去了。

对于老旧房子多年的线路就要更换新线新面板，以坏的面板要及时更换，不能及时更换的暂时可用透明胶封住，每月按一按漏电开关的试验开关看看是否是好的。

严禁私拉乱接电源，

严禁湿手拔插头，

严禁湿手摸用电器外壳，

严禁单线进户（***，单火线进户，零线打地线）

严禁拉外线升压电鼠，电野猪。

不要在高低压线下烧火，或靠电杆堆放稻草，或柴火

1.用电器一定要有保护接地。电动机、铁壳开关等金属外壳和支架都有可能因绝缘损坏而带电，因此一定要接地，且接地板一定要符合标准，禁止使用不符合规格的圆铁或铁丝做接地板。

2.电力线、广播线、电讯线不能装在同一横担、电杆上，也不能“三线"同时进户，以防止三线相碰，导致触电。

3.检修电器设备时，应用验电笔、验电器测试是否带电，确认无电后才可工作。检修灯头、开关、插座电线时，坚持只接触一根线，绝不能用手同时碰触两根线头或两根接线桩头。检修时要站在干燥的木板、木凳上，不可赤脚、赤膊或穿潮湿的鞋子。

4.临时用电的线路要架空且有专人管理，用过后及时拆除，禁止私拉、乱接和一线一地照明。

5.不要在带电的电线附近架铁丝晒衣服、搭草棚、堆柴草，否则都非常危险，容易触电。

农村安全用电从三方面入手：

一，做好安全用电的宣传工作，让百姓有对用电时出现险情应对处理

二，对农户电改要做到入户，让专业人业对每户进行检验，做到责任到人

三，对进入农村市场所有电器商品一定要有质量识证，杜绝劣质产品进入百姓手中

电，俗称电老虎，要安全，就必须将老虎关进笼子！

1，安全教育。 农村的触电时间基本都是源自于大意，以及不了解。安全用电常识必须要传达到每家每户每个人。

2，严抓工程质量。对农村的所有线路以及线路改造，必须进最高标准要求，避免因工程质量导致的人祸。

3，安全设备检查。对于插板等容易让幼儿触碰的设备进行安全升级，并检查，避免农村幼儿触电。